San Rocco

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Modulo 1. Didattica laboratoriale per scienze e matematica: un nuovo approccio per lo sviluppo delle competenze in ambito scientifico
La diretta di oggi fa infatti parte di un percorso formativo composto da tre webinar, nei quali viene presentato un approccio basato sulla didattica per competenze, sviluppato grazie a un lavoro laboratoriale.

Proprio l’approccio laboratoriale presentato durante i seminari dalla professoressa Patricia Tozzi è una proposta che si caratterizza per rendere gli studenti protagonisti del proprio percorso formativo e per promuovere la loro capacità di applicare ai contesti concreti quanto appreso. In questo modo, ciò che un alunno impara non rimane qualcosa di astratto e lontano, ma si concretizza attraverso specifiche attività didattiche. Il percorso formativo presentato intende mostrare come realizzare una buona didattica laboratoriale della matematica e delle scienze e a diffondere ulteriormente le numerose buone pratiche facilmente raggiungibili attraverso questo genere di didattica. Questi gli altri titoli del ciclo:
 
9 ottobre 2017 – La didattica laboratoriale: un esempio concreto di didattica che mette al centro l’apprendimento degli alunni per il loro successo formativo.  
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25 ottobre 2017 – La didattica laboratoriale per la certificazione delle competenze
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Come funziona il webinar
Ti colleghi a Internet (da pc, tablet o smartphone), clicchi sul link che ti forniremo via mail e guardi e ascolti l’esperto. Facilissimo. Non puoi connetterti oggi, giovedì, 30 novembre, alle 17? Potrai visionare gratis la registrazione quando e quante volte vorrai (purché ti iscrivi prima dell’inizio del webinar).
 
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